Puhuessaan yli 200 oppilaalle Figueira da Fozissa sijaitsevassa Dr. Joaquim de Carvalhon lukiossa, jota hän itse kävi 1980-luvulla, Alexandre pohti opettajien yhteiskunnallista arvostusta. "En voi ymmärtää, miten opettajia on yhteiskunnallisesti aliarvostettu niin paljon. Monien vuosien ajan he osallistuivat mielenosoituksiin, ja siihen oli hyvä syy. Opettajia pitäisi kuitenkin kunnioittaa heidän tietämyksensä ja auktoriteettinsa vuoksi ja siksi, että he ovat muokanneet oppilassukupolvia. Kun he jatkuvasti osoittavat mieltään, tämä aura katoaa", hän väitti.

Ministeri selvensi, ettei hän arvostellut opettajien aiempia protesteja, mutta myönsi, että heitä kohdeltiin usein epäoikeudenmukaisesti sekä ammatillisesti että sosiaalisesti. Hän korosti, että opettajien arvostaminen on aloitettava palauttamalla heidän yhteiskunnallinen asemansa, ja kuvaili opettajia yksilöiksi, jotka jättävät pysyvän jäljen elämään.

Kun Alexandre käsitteli, miten hallitus aikoo tehdä opettajuudesta houkuttelevampaa, hän korosti tulevia neuvotteluja ammattiliittojen kanssa, jotka edellisen hallituksen aikana olivat pysähtyneet. Keskeisiin ehdotuksiin kuuluu kiintiöiden poistaminen viidennellä ja seitsemännellä uraportaalla - toimenpiteet, jotka tällä hetkellä estävät uralla etenemisen - ja palkkojen nostaminen aloitustasoilla, jotka ovat edelleen alhaiset verrattuna yksityisen sektorin tarjoamiin mahdollisuuksiin.

Hän korosti myös toimia opettajapulan ratkaisemiseksi ja paljasti, että yli 2 000 aiemmin kunnissa ja muissa laitoksissa työskennellyttä opettajaa siirretään kouluihin. "Ensisijainen tavoite on opettaminen. Jos joku on välttämätön muualla, liikkuvuus sallitaan. Mutta jos heitä tarvitaan kouluissa, he tulevat sinne", hän sanoi.

Alexandre korosti, että Portugalin edistyminen riippuu vakaasta koulutusjärjestelmästä. "Emme voi saavuttaa tavoitteitamme maana ilman motivoituneita opettajia ja myös motivoitunutta muuta kuin opetushenkilöstöä."