"Im ersten Schulhalbjahr, das nun abgeschlossen ist, standen 13.446 Unterrichtsstunden für Verträge an den Schulen zur Verfügung", während es im vorangegangenen Schuljahr 9.696 waren, so die Nationale Lehrervereinigung, die von einem "signifikanten Anstieg" von 38,7% spricht.

Für Fenprof offenbaren diese Zahlen ein "tiefgreifendes strukturelles Problem", das sich "von Woche zu Woche verschlimmert: der chronische Lehrermangel, der dazu führt, dass viele Tausende von Schülern dauerhaft keinen Unterricht erhalten".

"In mehreren Schulclustern übersteigt die Zahl der unbesetzten Unterrichtsstunden bereits die Hundert, während auf regionaler Ebene Tausende von unbesetzten Stunden registriert werden", fügt er hinzu und verweist auf Lissabon als die Region mit den meisten Problemen, in der 5.285 Stunden unbesetzt sind.

Setúbal ist mit 1.975 unbesetzten Lehrerstunden die zweitgrößte Region des Landes, so die Daten von Fenprof, während Faro an dritter Stelle (1.444 Stunden) und Porto an vierter Stelle liegt.

"Diese Zahlen zeigen, dass das Problem nicht mehr lokal begrenzt ist, sondern eine eindeutig nationale Dimension angenommen hat", erklärt die größte repräsentative Lehrergewerkschaft.

Am Dienstag wurde der Bildungsminister von Journalisten befragt, wie viele Schüler ohne Lehrer seien, und er gab zu, dass er noch keine genaue Zahl nennen könne, so wie es "niemand kann".

Das Sekretariat ist dabei, ein Informationssystem einzurichten, das es ihm ermöglichen wird, diese Frage zu beantworten, und das, so Fernando Alexandre, ein zertifiziertes, "strenges und überprüfbares" System sein wird: "Es wird nicht das sein, was wir heute in der Öffentlichkeit haben, wo Leute Studenten ohne Unterricht ankündigen, was oft keine Grundlage in der Realität hat."